Cas d'usage
Chez Naos, une réflexion de fond sur l'évolution des métiers de la formation a mis en lumière des tendances émergentes : le micro-learning, le micro-doing, et une utilisation accrue de l'analyse de données qualitatives et quantitatives pour piloter la formation.
C'est dans ce cadre que Cards a été intégré à l'écosystème Learning existant — non pas pour remplacer le LMS, mais pour occuper une fonction précise que le LMS ne couvrait pas : l'ancrage des savoirs dans la durée.
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Le saviez-vous ?
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Par ici la suite :
Après un an d'utilisation, le constat de l'équipe Naos est net : Cards est particulièrement adapté aux sessions d'ancrage. Ce retour d'expérience a conforté une répartition claire des rôles — le LMS pour les savoirs initiaux, le micro-learning pour les sessions d'ancrage spécifiques.
La collaboration ne s'arrête pas à l'usage courant. Naos travaille avec l'équipe Cards sur le développement d'un système plus adaptatif dans le cadre des Learning Routines — une piste qui, selon Naos, pourrait à terme permettre à Cards de remplacer davantage les LMS classiques.
« Superbe solution ! Si je pouvais, je mettrais une note de 11 sur 10 ! »
— Véronique Bonard, Global Training Director, Naos
Un an d'usage confirmant l'adéquation de Cards aux sessions d'ancrage. Travail collaboratif en cours sur l'évolution des Learning Routines vers plus d'adaptativité.
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d'usage confirmant l'ancrage comme cas d'usage clé
Sans expertise technique,
note attribuée par la Global Training Director
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