Qu’est-ce que l’ancrage cognitif ?

Définition. L'ancrage cognitif est le processus par lequel un savoir passe de la mémoire à court terme à la mémoire à long terme, jusqu'à devenir un réflexe mobilisable en situation de travail. Une formation est « ancrée » quand ses contenus sont encore retrouvés et appliqués plusieurs semaines après, sans support sous les yeux.

L'ancrage repose sur 3 mécanismes documentés par la recherche en sciences cognitives :

1. La répétition espacée : réactiver un contenu à intervalles croissants plutôt qu'en bloc (Cepeda et al., 2006).

2. La récupération active : se tester renforce davantage la mémoire que relire (Roediger et Karpicke, 2006).

3. La contextualisation : relier le savoir à des situations réelles du poste.

Sans démarche d'ancrage, l'essentiel d'une formation s'efface en quelques jours (Murre et Dros, 2015, réplication des travaux d'Ebbinghaus). C'est ce qu'on appelle le coût de l'oubli.

Cards automatise ces 3 mécanismes avec son moteur Learning Routine®. Les étapes sont détaillées sur la page cycle d'ancrage.

Questions liées

• Qu’est-ce que la répétition espacée et pourquoi est-elle essentielle ?
• Pourquoi le micro-learning est-il plus efficace que la formation traditionnelle ?
• Comment Cards favorise-t-il l'ancrage des formations ?