Le micro-learning est-il une approche de formation inclusive ?

Oui. Le micro-learning est l’une des approches les plus inclusives en matière de formation professionnelle. Ses formats courts s’adaptent aux profils neurodivergents (TDAH, dyslexie), aux collaborateurs peu disponibles, aux équipes terrain sans bureau et aux niveaux de maîtrise hétérogènes. Cards est mobile-first, asynchrone et accessible sans bloquer 2h dans un agenda.